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INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE TIC EN PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Descripción del Programa

Las TIC tienen un rol cada vez más relevante en la sociedad. En este contexto, las Instituciones Educativas no debe quedar ajenas a la cultura digital. Es un imperativo formar jóvenes capaces de desenvolverse en el mundo actual, donde las TIC son protagonistas. Frente a ello, la educación del siglo XXI tiene el desafío de incorporar nuevos recursos y dispositivos, orientándolos al fortalecimiento la enseñanza y aprendizaje y al desarrollo de competencias digitales. Por medio de este Diplomado, se espera desarrollar en los profesores/as, coordinadores o asesores las competencias necesarias para integrar las TIC en la práctica docente, de forma reflexiva y efectiva, orientada a apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Objetivo General

Desarrollar en los profesores/as, coordinadores o asesores las competencias necesarias para integrar las TIC en la práctica docente, de forma reflexiva y efectiva, orientada a apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. 

Objetivos Específicos

• Comprender las implicancias y desafíos de la integración de TIC en educación en la actual sociedad del conocimiento.

• Desarrollar estrategias didácticas para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje con TIC.

• Integrar a su práctica pedagógica una amplia variedad de contenidos, recursos y herramientas digitales para los ambientes de aprendizaje con TIC.

• Integrar a su práctica pedagógica herramientas digitales que permitan el desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje.

• Conocer los modelos de aprendizaje y TIC emergentes producto del desarrollo tecnológico acelerado.

• Integrar de forma efectiva las TIC en los diversos sectores de aprendizaje.

• Potenciar las prácticas evaluativas mediante el uso de TIC.

• Desarrollar propuestas de integración de TIC en un sector de aprendizaje considerando todos los componentes didácticos. 

Plan de Estudios

Módulo 0: Introducción a la plataforma (4 horas)

Módulo 1: Educación en la era digital (15 horas)

Módulo 2: Estrategias didácticas para la enseñanza con TIC (20 horas)

Módulo 3: Ambientes de aprendizaje con TIC (20 horas)

Módulo 4: Tecnologías y modelos de aprendizaje emergentes (20 horas)

Módulo 5: Integración curricular de TIC (20 horas)

Módulo 6: Evaluación con apoyo de TIC (15 horas)

Módulo 7: Entornos Virtuales de Aprendizaje (20 horas)

Módulo 8: Propuestas de integración de TIC en la práctica docente (20 horas)

 

 Dirigido a

Profesores de Educación Básica, Media y Superior; Coordinadores; Asesores de Instituciones Educativas; Estudiantes de último año de Pedagogía. 

Para modalidad e-Learning, el postulante puede ser también internacional.

 Requisitos

Conocimientos TIC a nivel de usuario; estar ejerciendo como profesor de los niveles señalados o ser asesor u estudiante (ver “Dirigido a”); conexión a Internet. 

 Modalidad

e-Learning 

 Duración

154 horas cronológicas

Vacantes

30 e-Learning 

Cuerpo Académico

Dr. Juan Silva; Dr. Francisco Revuelta; Dra. Begoña Gros; Dr. Jesús Salinas; Dr.(c) Víctor Barragán

 Certificación

Certificación del Centro de Investigación e Innovación en Educación y TIC de la U. de Santiago de Chile 

 Arancel

US$ 1 140 (Valor del cambio referencial al 28-10-2014)

Matrícula

 Por confirmar. Valor de referencia, matrícula 2015: $47.000 pesos chilenos |    en dolares 70,5

 Financiamiento

 Particular

Observación

 Agregar grupos cerrados se inician por demanda

Contacto

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 INICIO: 18 de abril del 2016

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